美國頂級男校GPS看中了孩子豐富的活動和精彩文書
學(xué)生姓名：C同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校：馬來西亞國際學(xué)校
錄取學(xué)校：Georgetown Preparatory School,，Cranbrook Schools，Stevenson School,，Culver Academies,，Baylor School
作為家長，C同學(xué)媽媽說她曾看到孩子在申請美高時不斷嘗試努力,，雖然也遇到了一些挫折,，但這個過程卻幫助她孩子的心理逐漸成熟，收獲汗水和眼淚的同時也收獲了前行的方向和動力,。相比最后的結(jié)果,，我想這必定是大多數(shù)家長最為樂見的改變！
申請美高的家庭都知道,，喬治城預(yù)科學(xué)校Georgetown Preparatory School是美國歷史上最悠久的頂級男校,，學(xué)校教師超高比例高學(xué)歷出身，對學(xué)生關(guān)注度很高,，所以該校培養(yǎng)出來的孩子那都是個頂個兒的精英紳士~諸如美國首任總統(tǒng)喬治華盛頓家族和肯尼迪總統(tǒng)家族成員均畢業(yè)與此,。
如果想要送孩子進(jìn)入這種級別的頂尖男校？家長和孩子們應(yīng)該如何準(zhǔn)備,、如何制勝呢,？C同學(xué)媽媽的分享是實(shí)實(shí)在在的過來人經(jīng)驗(yàn)，一定不要錯過,！
1,、向美高展示孩子的優(yōu)秀
關(guān)于美高學(xué)校的申請，對我們來說是個意外插曲,。暑期臨近,，孩子爸爸突然說想讓C去讀美高，起初我是強(qiáng)烈反對的,，但架不住爸爸的執(zhí)著,，假期我們拜訪了驊英。當(dāng)親眼看到那樣有活力的團(tuán)隊(duì)和那樣耀眼的成績時,，我想著孩子將有機(jī)會體驗(yàn)全新的學(xué)習(xí)生活,，心里也開始有點(diǎn)松動。
起初我們對申請流程沒有清晰概念,，老師一而再再而三地跟我們溝通講解,，并全面了解孩子的特點(diǎn)，分析孩子的潛質(zhì),，根據(jù)孩子的特點(diǎn)做細(xì)致了規(guī)劃,。比如，C喜歡海洋,，對海洋生物有充分的認(rèn)知和興趣,，老師就針對他的興趣愛好制定了有關(guān)課題,，找到了很好的相關(guān)活動，幫助他增加活動的深度,，放大申請的閃光點(diǎn),。
另外，我們在馬來西亞讓孩子參加過童子軍,，活動內(nèi)容五花八門,，有戶外活動、義工活動等等,，但是我們都不知道這樣的活動應(yīng)該如何展示給申請的學(xué)校,，如何選擇與活動匹配的學(xué)校。老師也耐心地幫我們梳理了所有活動,，整理成清晰有條理的簡歷,，推薦相匹配的學(xué)校。
這些細(xì)致的匹配最大程度地展現(xiàn)了孩子的優(yōu)勢,，孩子的文書也有專業(yè)的思路溝通討論,，完成后再一遍遍耐心修改完善，每一篇文書都經(jīng)過反復(fù)打磨,，當(dāng)我們看到最終的文書時,，不僅看到了孩子的成長，也發(fā)現(xiàn)孩子竟如此優(yōu)秀,。
2、孩子最大的成長
美高申請的過程其實(shí)還是有點(diǎn)漫長而辛苦的,。尤其疫情這些年,，孩子幾乎都是在家上網(wǎng)課，情緒本就有些煩悶,，每天面對電腦完成正常學(xué)業(yè)后還要面對SSAT和托福的課業(yè)學(xué)習(xí),，突然面對大量的任務(wù)，孩子一時有些不適應(yīng)甚至抵觸,。
青春期的男生,，需要大量運(yùn)動，所以當(dāng)疫情稍有緩和時剛好也是備考最緊張的一段時期,，通過與孩子溝通,，我們保證了一周三次的足球課。與此同時,，他也嘗試通過提高效率,，留出時間去踢球，做到運(yùn)動學(xué)習(xí)兩不誤,。
作為家長,，我看到他曾嘗試努力,，但標(biāo)化成績確實(shí)不是很理想，在我們之前看來沒有大問題的托福成績也有點(diǎn)差強(qiáng)人意,。但是這個過程我看到了孩子的心理逐漸成熟,，收獲汗水和眼淚的同時也收獲了前行的方向和動力。最初在他失去最最理想的學(xué)校offer后,，孩子含淚躺在床上久久不能入睡,，委屈地說“原來美國學(xué)校也這樣看中成績啊,！”但是因?yàn)楹⒆悠渌纳暾埐牧弦埠艹霾?，特別是我們的喧囂策略也跟孩子很匹配，我們最后收獲了多份錄取,。孩子在拿到的offer中選了一所要求最嚴(yán)格的學(xué)校,，他說，“有壓力才能有動力,，下一次申請不想再有任何一絲遺憾”,。
3、給未來申請家庭的建議
1）考試準(zhǔn)備：決定申請時就要把標(biāo)化考試及時準(zhǔn)備完成,，就像孩子說的那樣,，成績依然是一個權(quán)重較高的選項(xiàng)。
2）合理選校：選擇與孩子匹配度高的學(xué)校將極大提高獲得offer的成功率,。我家孩子能拿到這樣一個級別的頂尖學(xué)校錄取,，跟選擇學(xué)校、最大程度展現(xiàn)孩子的特點(diǎn)無不相關(guān),。
3）及早確立目標(biāo)：留有充分時間來制定完整的申請規(guī)劃策略,。
4）家長在申請過程中的角色：申請過程漫長而辛苦，家長需要跟孩子共同面對,，及時進(jìn)行疏導(dǎo)和支持,，這對孩子來說非常重要。